启迪的教育杂记

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	什么是教学案例
	班、团干部工作职责
	中职数学“乐趣教学”的探索与实…
	巧设问题情境，提高学习兴趣
	让学生成为数学课的主体
	苍南中学高三数学教学计划
	教师经典课堂用语
	优秀数学教师的标准

	一位浙江大学教授让人发冷汗的讲演
	黄冈中学高三复习备考策略
	如何在高考中正常发挥少失分
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	班风的培养和形成
	学习数学是否要做笔记

高考专辑

	[推荐]“过来人”谈高考秘…	10-14
	如何合理设计高考志愿表	06-28
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	专家建议：各分数段考生应…	06-28
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	用职场思维填报高考志愿	06-28
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教师天地

	关于教学案例的概念	06-12
	什么是教学案例	06-12
	班、团干部工作职责	05-21
	中职数学“乐趣教学”的探…	04-22
	巧设问题情境，提高学习兴…	04-13
	让学生成为数学课的主体	04-13
	苍南中学高三数学教学计划	03-17
	教师经典课堂用语	11-07
	优秀数学教师的标准	11-07
	好课的要求	11-03

学生天地

	心态决定一切	07-14
	新高一生如何适应高中数学…	10-06
	学生作业常规要求	10-06
	怎样学好高中数学	10-06
	中学生数学学习的心理障碍…	09-23
	高一新生学习数学困难的原…	09-03
	数学学习方法指导	08-29
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奥运特刊

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